Kemahiran Proses Sains

Pengetahuan sedia ada peserta tentang komunikasi dan mentafsir data dicungkil.  Kebanyakan mereka menyimpulkan perbincangan adalah komunikasi dan mentafsir data. Seterusnya, miskonsepsi peserta tentang komunikasi dibetulkan dengan aktiviti “telefon karat” dengan peserta pertama diberi maklumat dan dipindahkan mengikut bahasa isyarat dan penceritaan semula mengikut cara masing-masing tentang maklumat asal tersebut.  Maklumat dipindahkan dari satu peserta ke peserta yang lain dan peserta terakhir akan membuat kesimpulan dan mempersembahkan maklumat dalam bentuk lukisan. Peserta pertama mendapat maklumat dalam bentuk teks dan perlu disampaikan kepada rakan seterusnya dalam bentuk bahasa isyarat. Peserta memindahkan maklumat kepada rakan menggunakan bahasa isyarat mengikut cara tersendiri.  Peserta terakhir memindahkan pula maklumat yang diterima ke dalam bentuk lukisan. Intervensi seterusnya adalah dengan menonton tayangan video teater yang m

Semasa eksperimen dijalankan kita akan mengukur pembolehubah bagi mengumpul data. Tentunya sebelum dapat mengukur pembolehubah tersebut, kita perlu jelas apa dan bagaimana hendak mengukur pembolehubah. M emberi takrifan kepada pembolehubah dengan memerihalkan secara spesifik dan jelas tentang cara untuk memerhati dan mengukur perubahan yang berlaku ke atas pembolehubah itu ialah mendefinisi secara operasi. Untuk menentukan pembolehubah yang akan anda definisi secara operasi, anda perlu menyoal, "Adakah terdapat alat pengukur untuk mengukur perubahan ke atas pembolehubah ini?" Jika tidak ada alatan yang khusus, pembolehubah itu perlu didefinisi secara operasi. Kemahiran mendefinisi secara operasi boleh digunakan untuk pembolehubah yang dimanipulasi atau pembolehubah yang bergerak balas .  Definisi yang  diberi boleh berbeza antara seorang pengkaji dengan pengkaji lain walaupun mereka  merujuk kepada pembolehubah yang sama. Aktiviti Mendefi